黑龙江教育(小学)2019，Issue(11) ：26-28.

顺着学生的思维展开教学——“数学广角——搭配(一)”教学纪实与反思

邱丽
黑龙江教育(小学)2019，Issue(11) ：26-28.
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顺着学生的思维展开教学——“数学广角——搭配(一)”教学纪实与反思

邱丽1
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作者信息

  • 1. 哈尔滨市师范附属小学
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出版年

2019
黑龙江教育(小学)
黑龙江大学

黑龙江教育(小学)

影响因子：0.018
ISSN：1002-4107
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