黑龙江教育学院学报2019，Vol.38Issue(4) ：28-30.

校企协同视角下卓越职教师资培养模式探究

Research on the Training Mode of Excellent Teacher Training from the Perspective of School-enterprise Cooperation

赵军
黑龙江教育学院学报2019，Vol.38Issue(4) ：28-30.
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校企协同视角下卓越职教师资培养模式探究

Research on the Training Mode of Excellent Teacher Training from the Perspective of School-enterprise Cooperation

赵军1
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作者信息

  • 1. 江海职业技术学院,江苏 扬州 225101
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摘要

卓越职教教师是满足我国职业教育持续发展需求的高级职业院校师资人才,但当前,在卓越职教师资培养过程中存在部分不足和问题.通过对卓越职教师资培养现状的分析,结合校企协同视角下卓越职教师资培养的基本特点,分别从整合课程内容、构建课程互融体系,综合考核形式、制定评价互融体系,改善师资模式、建立校企合作体系等方面,提出卓越职教师资培养模式的有效构建路径.

关键词

校企协同/卓越职教师资/基本特点/构建路径

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基金项目

2017 年度高校哲学社会科学研究基金(2017SJB1205)

出版年

2019
黑龙江教育学院学报
黑龙江省教育学院

黑龙江教育学院学报

CHSSCD
影响因子：0.304
ISSN：1001-7836
被引量1
参考文献量4
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