摘要
创新创业教学内容的高位整合、以生为本的培养方式及本科生的认知水平,对"双一流"本科教育的创新创业教学提出了更高的要求.从教学方式、教学内容、教学过程、教学评价方面分析创新创业人才培养存在的问题,概述开放式教学模式的内涵和特征,发现开放式教学模式能完全实现创新创业课程的教学目标.基于此,设计创新创业开放式教学新模式,并改进创新创业开放式教学方法,以期为"双一流"本科教学提供借鉴.
基金项目
黑龙江省哲学社科研究规划项目(18GLB026)
黑龙江省教改项目(SJGY20170543)
哈尔滨理工大学教学改革项目(420180037)
哈尔滨理工大学"理工英才"科研业务费专项资金(LGYC2018JC055)