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以"新工科"为导向、以"双一流"建设为背景的机械基础系列课程改革——以广西大学为例

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针对机械基础课程教学中目前存在的主要问题,以新工科为导向,以"双一流"建设为背景,以创新型卓越工程人才培养为核心,对机械基础系列课程(含制图类、力学类、机械设计类、测试控制类等课程)进行系统改革与研究,主要内容包括适应新工科教学理念的师资队伍建设、课程体系优化、课程内容整合、教学平台建设、评价体系改革等.

谢红梅、耿葵花、李竞

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广西大学机械工程学院,南宁530004

新工科 机械基础系列课程 改革与实践

2018年度广西高等教育本科教学改革工程项目2018年度广西高等教育本科教学改革工程项目2018—2020年广西本科高校特色专业及实验实训教学基地(中心)建设项目

2018JGA1012018JGZ104桂教高教〔2018〕52号

2020

黑龙江教育学院学报
黑龙江省教育学院

黑龙江教育学院学报

CHSSCD
影响因子：0.304
ISSN：1001-7836
年,卷(期)：2020.39(3)
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