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基于绘本阅读的3—6岁幼儿生命教育的实践体系构建

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幼儿生命教育是重要且必要的,它是实现《幼儿园教育指导纲要(试行)》中教育目标的需要,是促进幼儿自我健康成长的需要.绘本是开展幼儿生命教育最好的教科书.利用绘本开展幼儿生命教育,首先要确立幼儿生命教育目标,在此基础上,选定教育内容——绘本,而后选用合适的阅读方法开展绘本阅读.基于此,提出"分享体验式阅读",幼儿先粗读绘本,而后成人用开放式问题引导幼儿细读,幼儿随时分享自己的理解、联想和感悟,最后开展绘画、表演、复述多种形式的活动来体验作品内容.
Construction of Practical System of Life Education for 3-6-Year-Old Children Based on Picture Book Reading

宋丽平

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江门职业技术学院,广东江门529000

幼儿生命教育 绘本 "分享体验式"绘本阅读

江门市2018年度哲学社会科学研究规划课题

JM2018C17

2020

黑龙江教育学院学报
黑龙江省教育学院

黑龙江教育学院学报

CHSSCD
影响因子：0.304
ISSN：1001-7836
年,卷(期)：2020.39(3)
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