相较于法学硕士,法律硕士培养的是应用型、复合型法律人才,法学硕士理论性强,法律硕士重在应用型人才培养,而实践中法律硕士应用性没有突显,法律硕士人才不能适应市场需求,没有有效地将职业提升落到实处.在学科间交流日益频繁,边界弱化的今天,课程设置无法达成培养目标,考核标准不健全,师资培育与培养目标达成不匹配,实践教学保障机制不充分,面对这一系列问题,新时代树立新理念,运用新方法,充分运用信息时代带来的资源共享,实现研究方法的融合,利用优势学科,优化课程设置,建立实践教学的考核机制,建设多学科融合师资培育机制,完善实践教学保障机制,进而培养适应纷繁复杂社会实践需求的创新型、复合型法律人才.
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