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数字化转型背景下SPOC混合式有机化学的教学改革实践

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在高等教育数字化和信息化的背景下,小规模私有在线课程(SPOC)的混合式教学是适应时代发展和有机化学教学改革的必然需求.教学团队设计开发了线上教学资源,构建了有机化学混合式教学模式,探讨了SPOC与有机化学教学的深度融合.本文从建设与管理复合专业的教学视频与资源库、多元互动翻转的教学关系、多角度综合的评价体系等方面实行教学改革.
Teaching Reform Practice of SPOC Hybrid Organic Chemistry Under the Background of Digital Transformation
Under the background of digitization and informatization in higher education,the mixed teaching of small-scale private online courses(SPOC)is an inevitable demand to adapt to the develop-ment of The Times and the reform of organic chemistry.The teaching team designed and developed on-line teaching resources,built a mixed teaching model of organic chemistry,and discussed the deep inte-gration of SPOC and organic chemistry teaching.In this paper,the teaching reform is carried out from the aspects of constructing and managing the teaching video and resource database of the composite ma-jor,the multi-interactive flipped teaching relationship,and the multi-angle comprehensive evaluation system.

digitalizationSPOChybrid typeorganic chemistryeducational reform

刘琦、黄雅琴、李尽哲、朱乃亮、李自刚

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信阳农林学院,河南 信阳 464000

河南牧业经济学院,河南 郑州 450046

数字化 SPOC 混合式 有机化学 教改

河南省高等教育教学改革研究与实践项目(研究生教育类)(2023)河南省本科高等学校新工科新形态教材项目河南省专创融合特色示范课程建设项目信阳农林学院一流本科课程建设项目(2022)信阳农林学院校级精品课程建设项目

2023SJGLX218Y教办高[2023]395号教办高[2022]398号信农教[2022]41号ZXKFKC202117

2024

黑龙江造纸
黑龙江省造纸工业研究所 黑龙江省造纸学会

黑龙江造纸

影响因子：0.176
ISSN：1673-0283
年,卷(期)：2024.52(1)
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