摘要
人工智能(AI)使计算机或其他机器以人类智能相似的方式做出反应.随着机器学习和自然语言处理技术的进步,人工智能在教育行业中的应用向普遍化、个性化方向转变.人工智能为教育实践提供了新方式,具体包括为个性化自适应学习构造场景、为个性化教育提供技术支持、为普适性教育提供智能教辅工具.与此同时,人工智能给教育实践带来新挑战,具体包括引发教育伦理危机、引发师生角色的适应困境、引发传统与现代教育模式的整合难题.为此,应当建立教育领域人工智能伦理标准、增强教育服务透明度,健全人工智能人性化机制、促进师生角色融入,加强智能系统整合、实现线上线下有机融合,实现教育实践领域人工智能适用路径优化.
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