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虚拟现实技术视域下新型人才培养实验教学体系的思考与实践

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本文在分析新时代需要的新型人才特点的基础上,提出适应新型人才特点的V-形培养模式,结合互联网、虚拟现实、扩展现实等元宇宙相关技术,探索实验教学环境中虚拟与现实的有机融合。通过将V-形培养模式应用于苏州大学计算机学院专业课程,显著提高学生的创新能力,为学生的全面发展奠定基础。

蒋玉宇、赵永杰

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苏州大学数据资源与信息化建设管理处

新型人才 虚拟现实 实验教学体系

2025

互联网周刊
科学出版社

互联网周刊

ISSN:1007-9769
年,卷(期):2025.(1)