河南财政税务高等专科学校学报2024，Vol.38Issue(1) ：90-93.

教育生态学视角下高校会计职业道德的培育逻辑与实现路径

朱晓燕
河南财政税务高等专科学校学报2024，Vol.38Issue(1) ：90-93.
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教育生态学视角下高校会计职业道德的培育逻辑与实现路径

朱晓燕1
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作者信息

  • 1. 三门峡社会管理职业学院会计金融学院,河南三门峡 472000
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摘要

教育生态学是生态学应用于教育领域而形成的新兴学科,蕴含着实现育人效果最大化的价值功能.基于教育生态学角度,高校会计职业道德培育是一个多要素构成的生态系统.应遵循财政部《会计人员职业道德规范》的要求,结合会计职业道德养成"认同-内化-外显"的规律,用会计人员职业道德规范引领高校会计职业道德的培育逻辑,从融入课程、师生之间信息传递和价值输出、与外部环境的双向互动等方面,构建培育学生专业守护力、专业胜任力和专业发展力的实现路径,助推立德树人总目标的落实.

关键词

教育生态学/会计/职业道德/高等教育

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出版年

2024
河南财政税务高等专科学校学报
河南财政税务高等专科学校

河南财政税务高等专科学校学报

影响因子：0.279
ISSN：1008-5793
参考文献量5
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