面向应用型本科的研究性教学模式探索

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中文摘要：新时代对应用型本科的人才培养能力提出了更高的要求,促进高等教育改革不断深入.研究性教学模式是应用型本科应对新时代挑战的关键路径,应用型本科院校应借助研究性教学模式的创新,理清其在实际课程改革中的应用思路,从教学理念、教学设计、教学方式、评价体系以及反馈机制相结合等方面完善改革方案,培育能够满足社会发展需求的应用型专业人才.

作者：

李瑶

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作者单位：

河南财政金融学院工商管理学院,河南郑州 451464

关键词：

应用型本科研究性教学教学模式改革

基金：

河南省本科院校研究性教学改革研究与实践项目

项目编号：

2022SYJXLX106

出版年：

2024

河南财政税务高等专科学校学报

河南财政税务高等专科学校

河南财政税务高等专科学校学报

影响因子：0.279

ISSN：1008-5793

年,卷(期)：2024.38(4)