河南财政税务高等专科学校学报2024，Vol.38Issue(4) ：85-89.

面向应用型本科的研究性教学模式探索

李瑶
河南财政税务高等专科学校学报2024，Vol.38Issue(4) ：85-89.
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面向应用型本科的研究性教学模式探索

李瑶1
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作者信息

  • 1. 河南财政金融学院工商管理学院,河南郑州 451464
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摘要

新时代对应用型本科的人才培养能力提出了更高的要求,促进高等教育改革不断深入.研究性教学模式是应用型本科应对新时代挑战的关键路径,应用型本科院校应借助研究性教学模式的创新,理清其在实际课程改革中的应用思路,从教学理念、教学设计、教学方式、评价体系以及反馈机制相结合等方面完善改革方案,培育能够满足社会发展需求的应用型专业人才.

关键词

应用型本科/研究性教学/教学模式改革

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基金项目

河南省本科院校研究性教学改革研究与实践项目(2022SYJXLX106)

出版年

2024
河南财政税务高等专科学校学报
河南财政税务高等专科学校

河南财政税务高等专科学校学报

影响因子：0.279
ISSN：1008-5793
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