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新工科背景下劳动教育与专业教育融合研究——以湖南第一师范学院通信工程专业为例

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劳动教育是高校德智体美劳全面培养体系的重要环节,但当前高校劳动教育普遍与专业教育脱离,产生了劳动教育形式单一、师资队伍缺乏等弊端.新工科背景下的专业教育与劳动教育存在高度相关性,为两者深度融合提供了可能性与必要性.在实践中,可根据产业需求,重构课程体系;加强实践能力培养,构建面向实际工程场景的实践实训体系;加强校企合作,搭建劳动教育和专业教育协作培养平台;共建实践型师资队伍,将高校劳动教育与专业教育深度融合.
Exploration of the Integration of Labor Education with Professional Education under the New Engineering Background

孙元、付淑敏

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湖南第一师范学院信息科学与工程学院,湖南 长沙 410205

湖南第一师范学院马克思主义学院,湖南 长沙 410205

劳动教育 新工科 人才培养模式 深度融合

湖南省普通高校教学改革研究项目

2020

湖南第一师范学院学报
湖南省第一师范学院

湖南第一师范学院学报

CHSSCD
影响因子：0.362
ISSN：1674-831X
年,卷(期)：2020.20(2)
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