首页|多元文化教育在卓越教师培养中的正当性分析

多元文化教育在卓越教师培养中的正当性分析

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
多元文化可以从分布地域、生产方式、社会制度、宗教信仰、科学技术、文化传统等不同维度予以划分.由于多元文化在多元文化社会中的重要性,多元文化日益成为现代社会的基本价值观,乃至成为一些多民族国家的文化战略和基本国策,多元文化教育亦受到教育界越来越多地关注,成为研究的重要主题.多元文化教育在卓越教师培养中的正当性,存在着价值论、人性论、社会功能论、文化心理学、人权论、存在论等六重维度的价值与理论支撑.
Analysis on the Justification of Multicultural Education in the Cultivation of Excellent Teachers

刘晨光

展开 >

淮北师范大学 历史文化旅游学院,安徽 淮北 235000

多元文化 多元文化教育 卓越教师培养 正当性

安徽省教育厅2016年高等学校省级质量工程项目

2016zjjh057

2020

湖南第一师范学院学报
湖南省第一师范学院

湖南第一师范学院学报

CHSSCD
影响因子：0.362
ISSN：1674-831X
年,卷(期)：2020.20(2)
  • 1