首页|小学中年级歌唱教学现状与反思

小学中年级歌唱教学现状与反思

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
小学音乐教学是推行德育,贯穿美育的有效途径.通过对湖南省内19所各级小学调研发现,小学中年级音乐教学以歌唱教学为主,其他教学环节种类丰富,但是仍然存在城乡师资差异显著、学生反馈与教材矛盾等问题.对此,教育部门可通过优化县乡镇小学教育生态系统、定向培养县乡镇小学师资、拓展优秀线上教育课程和采用“走课制”缩小市级小学和县乡镇小学师资及教学条件差异,并采用加速教材曲目更新、适当补充流行歌曲、高雅艺术进校园深入地方县乡镇、教学和评价方式多样等措施协调学生喜好与音乐教材歌唱曲目矛盾.
Present Situation and Reflection on Singing Instruction in Middle Grades of Primary Schools

刘佳蓉

展开 >

湖南第一师范学院音乐舞蹈学院,湖南长沙410205

小学 中年级 歌唱 教学

湖南省教育厅2018年度教学改革项目

2018-852

2020

湖南第一师范学院学报
湖南省第一师范学院

湖南第一师范学院学报

CHSSCD
影响因子：0.362
ISSN：1674-831X
年,卷(期)：2020.20(4)
  • 2