首页|基于传承中国传统文化的学前教育专业美术教学切入点分析

基于传承中国传统文化的学前教育专业美术教学切入点分析

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
学前教育专业的美术教学具有自身的特殊属性,文化的传递与发展是其不可或缺的责任.中国传统文化蕴藏着丰富的民间艺术养分,凝聚着深邃的民族文化精神.高师学前教育专业学生作为未来的教师,应具备深厚的中国传统文化素养.学前教育专业的美术教学应从三个方面切入优秀传统文化:以国学的博大精深切入美术素养教学;以中国画的审美意向切入绘画教学;以传统工艺的样式技巧切入设计教学.
Analysis on the Integration of Traditional Chinese Culture into Fine Arts Teaching of Preschool Education Major in Colleges and Universities

谭芳

展开 >

湖南幼儿师范高等专科学校,湖南常德415000

中国传统文化 学前教育 美术教学 教学切入点

2020

湖南第一师范学院学报
湖南省第一师范学院

湖南第一师范学院学报

CHSSCD
影响因子：0.362
ISSN：1674-831X
年,卷(期)：2020.20(4)
  • 6
  • 3