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乡村小学心理健康教育存在的问题及对策

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运用心理健康诊断测验量表,对武陵片区县拟帮扶发展所联系的6所乡村小学四至六年级共502学生进行调查,结果显示,乡村小学学生存在考试焦虑、亲子沟通困难、自责倾向、自我形象焦虑等心理问题.地方教育部门应采取教育资源向乡村小学倾斜、引进与培养高素质的教育人才、建构较完善的心理健康教育服务体系等措施,以促进乡村小学生心理健康良性发展.
Problems and Countermeasures of Mental Health Education in Rural Primary Schools

向章宇、肖晓凌

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湘中幼儿师范高等专科学校,湖南邵阳422000

乡村小学 心理健康教育 问题 对策

教育部职业院校专委会重点课题湖南省教育科学规划课题湖南省社科联课题

2018GGJCKT38XJK18BJC006XSJ17B46

2020

湖南第一师范学院学报
湖南省第一师范学院

湖南第一师范学院学报

CHSSCD
影响因子：0.362
ISSN：1674-831X
年,卷(期)：2020.20(5)
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