指向语文新课标核心素养培育的整本书阅读教学

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中文摘要：2022年4月,教育部颁布的《义务教育语文课程标准(2022年版)》以核心素养为导向,优化了课程内容结构,增强了指导性.具体来说,语文课程应以核心素养为引领,重构课程内容,以学习任务群组织和呈现为主,围绕特定学习主题,确定具有内在逻辑关联的语文实践活动,创设真实的学习情境以强化语文课程内容的实践性,并把整本书阅读作为教材的重要有机组成部分等.另外,此次修订的语文课标对作业做出了明确的指示,这对科学认识和设计作业、促进语文作业的个性化具有重要意义.

作者：

常毓涵

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作者单位：

北京师范大学教育学部课程与教学研究院

关键词：

《义务教育语文课程标准(2022年版)》核心素养学习任务群语文实践活动作业真实学习情境整本书阅读

出版年：

2022

湖南第一师范学院学报

湖南省第一师范学院

湖南第一师范学院学报

CHSSCD

影响因子：0.362

ISSN：1674-831X

年,卷(期)：2022.22(3)

被引量1
参考文献量13