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羞怯对儿童情绪与行为问题的影响:有调节的中介

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采用小学儿童羞怯量表、父母教养方式量表、长处和困难问卷(学生版)对770名4—7年级学生进行测查,探讨羞怯对儿童情绪与行为问题的影响及父母教养方式、学业成绩在其间的作用机制.结果表明:(1)羞怯通过父母关爱的中介作用影响儿童的情绪与行为问题;(2)学业成绩在"羞怯-父母关爱-情绪与行为问题"的影响路径中起"风险增强"的保护作用,羞怯水平较高时,学业成绩对父母关爱的保护作用消失.
Influences Shyness on Children's Mood and Behavioral Based on the Moderated Mediating Model

黄月胜、陈丹、谢诺、阳瑞芝

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湖南第一师范学院 教育学院,湖南 长沙 410205

羞怯 父母教养方式 学业成绩 情绪与行为问题 风险增强

湖南省社会科学成果评审委员会项目国家级大学生创新创业训练计划

XSP19YBZ170S202012034004

2022

湖南第一师范学院学报
湖南省第一师范学院

湖南第一师范学院学报

CHSSCD
影响因子：0.362
ISSN：1674-831X
年,卷(期)：2022.22(5)
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