摘要
随着设计行业数字化革新,基于数字化的高职设计类课程模块化教学为满足学生个性化培养提供了新的思路.以湖南大众传媒职业技术学院室内艺术设计专业"CAD制图"课程模块化教学改革试点为契机,从课程教学中现存的问题出发,提出学生学情分析、课程模块设置、个性化学习路线选择的模块化课程改革路径,以期为设计类实训课程教学改革提供一定的借鉴意义.
基金项目
湖南省职业教育与成人教育学会科研规划项目(2021)(XH2021041)
湖南大众传媒职业技术学院科研项目(2021)(21YJ05)
湖南大众传媒职业技术学院教学改革研究项目(2021)(21YJ04)
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