湖南大众传媒职业技术学院学报2023，Vol.23Issue(2) ：89-92.DOI:10.1626/j.cnki.cn43-1370/z.2023.02.021

家国情怀融入"社会心理学"课程教学的路径

段水莲 皮华英
湖南大众传媒职业技术学院学报2023，Vol.23Issue(2) ：89-92.DOI:10.1626/j.cnki.cn43-1370/z.2023.02.021
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家国情怀融入"社会心理学"课程教学的路径

段水莲 1皮华英1
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作者信息

  • 1. 湖南警察学院 管理系,湖南 长沙 410138
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摘要

将家国情怀融入"社会心理学"课程,是落实"社会心理学"课程思政目标的需要.通过研读教材,充分挖掘课本中的家国情怀元素;注重拓展,丰富家国情怀相关的教学资源;创设情境,引导学生内化家国情怀;创新实践,凸显第二课堂在家国情怀培育上的作用;改革评价,增进学生对家国情怀的认同等策略,将家国情怀融入到"社会心理学"课程教学中,以实现课程育人的教育旨归.

关键词

家国情怀/"社会心理学"课程/路径

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基金项目

湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG-2021-1159)

出版年

2023
湖南大众传媒职业技术学院学报
湖南大众传媒职业技术学院

湖南大众传媒职业技术学院学报

影响因子：0.237
ISSN：1671-5454
参考文献量2
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