湖南大众传媒职业技术学院学报2023，Vol.23Issue(2) ：109-112.DOI:10.1626/j.cnki.cn43-1370/z.2023.02.026

信息时代高职院校评价体系的现状及发展方向

周金星
湖南大众传媒职业技术学院学报2023，Vol.23Issue(2) ：109-112.DOI:10.1626/j.cnki.cn43-1370/z.2023.02.026
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信息时代高职院校评价体系的现状及发展方向

周金星1
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作者信息

  • 1. 湖南大众传媒职业技术学院 发展规划处,湖南 长沙 410100
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摘要

构建科学的高职院校评价体系,对于提升高职院校的教育教学水平具有积极的作用.当前,高职院校评价还存在院校自主评价指标体系不完善、信息化评价手段缺乏和评价结果运用不足等问题."一中心三维度多模块"的高职院校评价体系从"多模块"的评价指标体系、围绕"一中心"的信息化评价技术、面向"三维度"的评价结果可视化运用等方面,尝试构建高职院校评价体系.

关键词

信息时代/高职院校/评价体系/现状/发展方向

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基金项目

湖南省社会科学成果评审委员会项目(XSP2023JYC162)

出版年

2023
湖南大众传媒职业技术学院学报
湖南大众传媒职业技术学院

湖南大众传媒职业技术学院学报

影响因子：0.237
ISSN：1671-5454
参考文献量6
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