湖南大众传媒职业技术学院学报2023,Vol.23Issue(3) :96-99.DOI:10.16261/j.cnki.cn43-1370/z.2023.03.020

大中小学思政课一体化建设的核心价值、理论逻辑和实践路径

陈志远
湖南大众传媒职业技术学院学报2023,Vol.23Issue(3) :96-99.DOI:10.16261/j.cnki.cn43-1370/z.2023.03.020

大中小学思政课一体化建设的核心价值、理论逻辑和实践路径

陈志远1
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  • 1. 闽南理工学院马克思主义学院,福建泉州 362700
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摘要

推进大中小学思政课一体化建设,全面发挥思政育人功能,其核心价值在于增强文化传承的自信心、强化立德树人的使命感、提升价值观教育的有效性.大中小学思政课一体化建设是"大文化"传承发展的必然选择,是"大德育"融合发展的本质需求,也是"大思政"双向驱动的内在要求.在此基础上,探索大中小学思政课一体化建设的实践路径,即以育人目标一体化建设为基点,增强文化自信;以学科内容一体化把握为支撑,聚焦立德树人;以经典课例一体化设计为突破,强化意识引导;以教研活动一体化组织为保障,深化理论研究.

关键词

大中小学/思政课一体化/核心价值/理论逻辑/实践路径

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基金项目

福建省教育厅社会科学思政课题(2021)(JSZS21033)

石狮市社科联项目(2022)(2022SSK047)

出版年

2023
湖南大众传媒职业技术学院学报
湖南大众传媒职业技术学院

湖南大众传媒职业技术学院学报

影响因子:0.237
ISSN:1671-5454
参考文献量9
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