高校"移动"思政课实践教学范式构建的三重维度

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中文摘要：构建高校"移动"思政课实践教学范式,对践行"大思政课"理念,链接思政课小课堂与社会大课堂,促进大学生全面发展具有重大意义.高校"移动"思政课实践教学过程中存在学生主体意识较弱、教学形式刻板僵化、教学评价体系不健全等问题,需从强化教学主体意识、创新教学活动形式、健全教学评价体系入手,创新高校"移动"思政课实践教学范式,增强高校"移动"思政课实践教学的有效性.

作者：

谢爱莲

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作者单位：

湖南开放大学马克思主义学院,湖南长沙 410004

关键词：

"移动"思政课实践教学范式三重维度

基金：

2022年湖南省高校思想政治工作质量提升工程资助项目湖南省高校优秀思想政治工作者优秀团队建设项目2022年湖南省职业教育教学改革研究项目

项目编号：

22E2121GG25ZJGB2022637

出版年：

2023

DOI：

10.16261/j.cnki.cn43-1370/z.2023.04.014

湖南大众传媒职业技术学院学报

湖南大众传媒职业技术学院

湖南大众传媒职业技术学院学报

影响因子：0.237

ISSN：1671-5454

年,卷(期)：2023.23(4)