新工科背景下"电工基础"课程思政的设计与实施

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中文摘要：新工科背景下,高校工科类专业要主动适应社会改革发展的要求,积极应对科技革命和国际竞争带来的系列挑战,培养全面发展的新工科人才.因此,高校工科类专业不仅要培养适应新时代的卓越工程师,而且要培养具有家国情怀和良好人文素养的公民,即将"成人"目标和"成才"目标有机统一起来,实现价值引领、知识传授与能力培养.以"电工基础"课程为例,研究其课程思政的设计与实施,能为工科专业的课程思政设计起到一定的参考作用.

作者：

盛肖炜、殷小莉、于林鑫

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作者单位：

无锡开放大学机电与信息学院,江苏无锡 214000

无锡开放大学信息与资源建设处,江苏无锡 214000

沈阳理工大学自动化与电气工程学院,辽宁沈阳 110000

关键词：

新工科课程思政 "电工基础"课程案例设计

基金：

2023年辽宁省高层次人才科研支持经费项目2023年辽宁省教育厅高等学校基本科研项目

项目编号：

10101470012229JYTQN2023063

出版年：

2023

DOI：

10.16261/j.cnki.cn43-1370/z.2023.04.021

湖南大众传媒职业技术学院学报

湖南大众传媒职业技术学院

湖南大众传媒职业技术学院学报

影响因子：0.237

ISSN：1671-5454

年,卷(期)：2023.23(4)