湖南教育B2019，Issue(4) ：50-51.

建构"以学定教"阅读教学模式群

罗新梅
湖南教育B2019，Issue(4) ：50-51.
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建构"以学定教"阅读教学模式群

罗新梅1
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作者信息

  • 1. 工作单位:衡南县星火实验小学
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基金项目

湖南省教育科学"十二五"规划青年专项资助课题(XJK011QJJ005)

出版年

2019
湖南教育B
湖南教育报刊社

湖南教育B

影响因子：0.011
ISSN：1000-7644
被引量1
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