摘要
金融学课程思政建设要求教师增强党性修养和政治认同,提升家国情怀和人文素养,完善法制意识和道德修养.教师课程思政能力不足,会出现重术轻道、缺乏课程思政深度、过度西化减弱中国文化自信、过多量化弱化学生德法培养等问题.金融学教师需要与时俱进提升对党的方针政策领悟能力,因事而新增强对时事的中国立场阐释能力,德法兼修增进对现代的规则意识引领能力.
基金项目
国家社会科学基金重大项目(17ZDA072)
江苏省研究生教育教学改革重点课题(JGZZ19_054)
2019年度国家级一流本科专业建设点项目(教高厅函[2019]46号)
南京审计大学国家级一流专业建设专项重点项目(2020JG136)
NETL
NSTL
万方数据