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新时代高校思政课"幸福育人"范式探析

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思想政治理论课在高校的重要地位和功能日益彰显,但仍然存在吸引力不强、实效性不强、学理性不足、人文关怀不够等问题,致使其育人功能受限."幸福育人"范式是对高校思想政治理论课传统教育模式在教育理念和方式方法上的革新与超越,体现了现代教育理念、党的初心使命及德福关系的本质.构建"幸福育人"范式,可以从用好思政课堂、加强课程建设、提升教师素质、注重人文关怀、做好社会实践等方面进行理论研究和实践探索.

刘宗涛、赵艺

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中原工学院 马克思主义学院,河南 郑州 450007

幸福育人 德福关系 人文关怀

2019年河南省高等教育教学改革研究与实践项目2021年纺织之光中国纺织工业联合会高等教育教学改革研究项目

2019SJGLX3352021BKJGLX534

2022

河南教育(高校版)
河南教育报刊社

河南教育(高校版)

影响因子：0.176
ISSN：1003-2223
年,卷(期)：2022.(2)
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