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浅谈研究生学术能力培养的三个维度
浅谈研究生学术能力培养的三个维度
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万方数据
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中文摘要：
研究生学术能力的培养是研究生教育的重中之重.本研究从课堂教学、研讨班、学术报告三个维度出发,阐述了研究生学术能力的培养要充分发挥三者的不同作用,提出三者之间的协同育人是研究生学术能力培养的有效途径,以期为研究生学术能力的培养提供借鉴.
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作者：
宋运忠
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作者单位：
河南理工大学 电气工程与自动化学院,河南 焦作 454003
关键词：
课堂教学
研讨班
学术报告
协同育人
基金：
河南理工大学研究生教改课题
项目编号：
2020YJ12
出版年：
2022
河南教育(高校版)
河南教育报刊社
河南教育(高校版)
影响因子：
0.176
ISSN：
1003-2223
年,卷(期)：
2022.
(2)
被引量
1
参考文献量
7
万方数据
维普
