河南教育(高校版)2022，Issue(3) ：30-31.

大中小学思政课一体化建设实践路径浅探——以弘扬"大别山精神"为研究视角

方刚
河南教育(高校版)2022，Issue(3) ：30-31.
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大中小学思政课一体化建设实践路径浅探——以弘扬"大别山精神"为研究视角

方刚1
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作者信息

  • 1. 信阳师范学院,河南 信阳 464000
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摘要

以坚守信念、胸怀全局、团结一心、勇当前锋为核心的"大别山精神"是培育时代新人的宝贵精神财富,能助推大中小学思政课一体化建设高质量发展.本研究以弘扬"大别山精神"为视角,着重规划了大中小学思政课一体化建设的实践路径,为学校积极推进大中小学思政课一体化建设提供参考.

关键词

大中小学思政课一体化/"大别山精神"/实践路径

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基金项目

河南省社会科学规划专项(2021ZT08)

出版年

2022
河南教育(高校版)
河南教育报刊社

河南教育(高校版)

影响因子：0.176
ISSN：1003-2223
被引量1
参考文献量6
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