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将传统手工艺融入高校艺术设计教学的实践与探索——以服装与服饰设计专业为例

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随着中国经济与文化的蓬勃发展、文化自信的树立,对中华优秀传统文化的传承与发展已成为新时期文化教育事业的重要组成部分.国内许多高校响应号召,利用自身教育资源优势,开设与传统手工艺相关的课程,提升学生对传统文化的认知.本研究以服装与服饰设计专业为例,对其课程体系、教学现状进行分析,研究如何将传统手工艺融入大学校园,更好地将传统服饰手工艺与艺术设计作品相融合,以期为实现高校艺术设计教育与地方传统文化共同发展提供参考.

李颖

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郑州轻工业大学 易斯顿美术学院,河南 郑州 451450

传统文化 传统手工艺 服装与服饰设计 教学实践与探索

河南省高等学校人文社会科学研究一般项目(2022)

2022-ZZJH-470

2022

河南教育(高校版)
河南教育报刊社

河南教育(高校版)

影响因子：0.176
ISSN：1003-2223
年,卷(期)：2022.(3)
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