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中德职教联盟发展的比较研究

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为了更好地培养高素质劳动者和技能型人才,职教联盟的教育模式在全球主要发达国家渐次流行.职业教育非常发达的德国,在职教联盟发展上可谓独具特色.从20世纪末开始,我国部分职业院校寻求建立学校与行业协会、企业、政府等多主体联盟式的职业教育模式,经过20多年的发展,有了一定的基础.本研究通过比较中国和德国的职教联盟发展特征,总结出德国职教联盟的先进发展经验,提出对我国职教联盟高质量发展的启示.

叶苗苗、韩玉刚、王吉慧

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安徽商贸职业技术学院 会计学院,安徽 芜湖 241002

安徽师范大学 经济管理学院,安徽 芜湖 241002

中德 职教联盟 比较研究

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2022

河南教育(高校版)
河南教育报刊社

河南教育(高校版)

影响因子：0.176
ISSN：1003-2223
年,卷(期)：2022.(5)
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