试论高职院校教师课程思政建设的意识培养和能力提升

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中文摘要：实施课程思政是高职院校培养德技并修的高素质技术技能型劳动者的需要,而教师是决定课程思政实施成效的关键.为了确保课程思政实施成效,高职院校教师应该深刻理解课程思政建设的基本问题,对当代中国马克思主义真学、真信,把课程思政落到实处并融入课程建设全过程,从而做到知行合一,全面提升课程思政建设的意识和能力.

作者：

韩培庆

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作者单位：

河南经贸职业学院马克思主义学院,河南郑州 450046

关键词：

课程思政高职院校教师

基金：

2019年河南省高等教育教学改革研究与实践重大项目

项目编号：

2019SJGLX635

出版年：

2022

河南教育(高校版)

河南教育报刊社

河南教育(高校版)

影响因子：0.176

ISSN：1003-2223

年,卷(期)：2022.(5)

被引量3
参考文献量2