河南教育(高校版)2022,Issue(8) :15-17.

新时代大学生劳动教育内涵及质量提升研究——基于厦门大学的实践与探索

梁振伟 郑建斌
河南教育(高校版)2022,Issue(8) :15-17.

新时代大学生劳动教育内涵及质量提升研究——基于厦门大学的实践与探索

梁振伟 1郑建斌1
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  • 1. 厦门大学,福建 厦门 361005
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摘要

深刻认识新时代大学生劳动教育的内涵,对于领悟马克思主义劳动观的价值意蕴、推动高校劳动教育高质量发展具有重要意义.本研究通过问卷调查分析发现,大学生对新时代劳动观念的认识不够深入,高校在开展劳动教育的过程中存在内容泛化、劳动实践体验吸引力不足、推进劳动教育的保障体系不够完善等问题.高校提升新时代大学生劳动教育质量,需要构建多元劳动教育课程体系,打造高素质劳动教育师资队伍,丰富校内外劳动实践基地和项目资源,建立劳动教育评价机制,将劳动教育融入校园文化建设中,从而完善新时代大学生劳动教育的实践途径.

关键词

新时代/大学生/劳动教育

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基金项目

福建省高等学校思想政治教育研究会立项项目(2021)()

福建省中青年教师教育科研项目(高校思想政治工作专项)(JZ170207)

出版年

2022
河南教育(高校版)
河南教育报刊社

河南教育(高校版)

影响因子:0.176
ISSN:1003-2223
参考文献量4
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