校企协同育人模式下的工程概预算课程改革

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据
维普

中文摘要：校企协同育人是新时期构建高质量教育体系的必然要求和重要环节,也是校企合作的重要落脚点.当前校企协同育人模式下的课程教学,存在着合作动力不足、课程内容与实践脱节、教学资料更新滞后、考核方式陈旧等问题.基于此,本研究以校企协同育人模式下的工程概预算课程为例,提出理顺合作机制、连接知识体系、合作编写教材、更新考核方式等改革措施,以进一步提高校企合作效率,增强育人效果.

作者：

孙敏、李琼、马骁

展开 >

作者单位：

中原工学院建筑工程学院,河南郑州 450007

关键词：

校企合作协同育人工程概预算实践能力

基金：

中国纺织工业联合会教学改革项目

项目编号：

2021BKJGLX515

出版年：

2022

河南教育(高校版)

河南教育报刊社

河南教育(高校版)

影响因子：0.176

ISSN：1003-2223

年,卷(期)：2022.(8)

被引量1
参考文献量7