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设施蔬菜栽培学课程教学内容优化及教学方法的改革实践——以河南农业大学为例

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乡村振兴战略的全面推进,需要一大批懂农业、爱农村、爱农民的青年人才.设施蔬菜栽培学课程在助力农业发展和农业科技人才培养的同时,也面临一些问题.本研究就设施蔬菜栽培学课程的教学内容和教学方法提出改进意见,以期促进学生综合素质和创新能力的全面提升.

李娟起、李阳、王吉庆

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河南农业大学 园艺学院,河南 郑州 450000

设施蔬菜栽培学 改进 专业人才

河南省优秀基层教学组织项目(2021)河南农业大学教学改革研究与实践项目(2021)

2022

河南教育(高校版)
河南教育报刊社

河南教育(高校版)

影响因子:0.176
ISSN:1003-2223
年,卷(期):2022.(8)
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