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应然、实然与必然:应用型民办高校校企协同育人有效途径探究

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本研究主要针对校企协同育人的实然困境,基于校企协同育人的应然追求,探索如何构建稳定、可持续的校企协同育人模式,达到完善应用型高校校企协同育人机制、优化创新协同育人模式、提升民办高校应用型高素质人才培养能力的目标.

李顺兴

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黄河交通学院,河南 焦作 454950

应用型 民办高校 校企协同育人

黄河交通学院校级教科研重大项目(2021)

HhjtZD2021-01

2022

河南教育(高校版)
河南教育报刊社

河南教育(高校版)

影响因子：0.176
ISSN：1003-2223
年,卷(期)：2022.(9)
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