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产业升级视域下"三元激励"促进测绘类人才培养路径探析

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随着产业升级和高等教育改革发展的持续推进,产教融合驱动力正在发生根本性变化.本研究从测绘类上下游产业升级视域出发,剖析行业从技术劳动力需求向创新型人才需求转变的动因,为制定高等教育中学校、教师、学生的相关激励政策提出指导性意见,并从平台建设、教学模式、教材内容、教师培养等四个方面提出改革优化措施,以促进高校人才培养和产业升级互补共赢.

李世明、胡翰、魏冲

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华北水利水电大学 测绘与地理信息学院,河南 郑州 450045

西南交通大学 地球科学与环境工程学院,四川 成都 610031

产业升级 "三元激励" 测绘类人才培养

华北水利水电大学教学改革项目四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目河南省高等教育教学改革研究与实践立项项目

JG2021-2812021SJGLX162

2022

河南教育(高校版)
河南教育报刊社

河南教育(高校版)

影响因子:0.176
ISSN:1003-2223
年,卷(期):2022.(9)
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