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"双高计划"背景下职业院校教师激励制度优化探究

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本研究以"双高计划"背景下职业院校教师激励制度建设为对象,分析"双高计划"背景下职业院校教师激励制度存在的问题及优化路径,以期不断提高职业院校对教师激励的质量,提高广大教师投身科研的积极性,最终达到"双高计划"建设为社会输送更多优质人才的教育教学改革目标.

梅乐堂

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河南职业技术学院,河南 郑州 450018

"双高计划" 教育教学 激励机制

河南省职业教育教学改革研究与实践重点项目(2021)河南省宏观教育政策项目(2021)

豫教202157930教组秘20212号

2022

河南教育(高校版)
河南教育报刊社

河南教育(高校版)

影响因子：0.176
ISSN：1003-2223
年,卷(期)：2022.(10)
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