河南教育(高校版)2022，Issue(10) ：20-22.

探研青年大学生理想信念教育常态化制度化的三重维度——基于马克思主义哲学方法论视角

唐璐瑶
河南教育(高校版)2022，Issue(10) ：20-22.
✕
  • 维普
  • 万方数据

探研青年大学生理想信念教育常态化制度化的三重维度——基于马克思主义哲学方法论视角

唐璐瑶1
扫码查看

作者信息

  • 1. 合肥工业大学,安徽 宣城 242000
  • 折叠

摘要

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央站在党和国家事业发展薪火相传、后继有人的战略高度,关心青年成长进步,作出了一系列重大决策部署,为新时代党的青年工作指明了前进方向.本研究基于马克思主义哲学方法论视角,从夯实信仰之基、紧扣力行之本、秉持系统之维三个维度,探索研究新时代青年大学生理想信念教育常态化制度化的内涵要求、方法指引及实践进路.

关键词

青年大学生/理想信念教育/实践进路

引用本文复制引用

基金项目

合肥工业大学大学生思想政治教育工作研究重点项目(2021)()

出版年

2022
河南教育(高校版)
河南教育报刊社

河南教育(高校版)

影响因子：0.176
ISSN：1003-2223
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文