河南教育(高校版)2022，Issue(10) ：48-50.

面向数据科学与大数据技术专业的程序设计类课程设置浅析

王禹 魏涛 张劳模
河南教育(高校版)2022，Issue(10) ：48-50.
✕
  • 维普
  • 万方数据

面向数据科学与大数据技术专业的程序设计类课程设置浅析

王禹 1魏涛 1张劳模1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河南工程学院 软件学院,河南 郑州 451191
  • 折叠

摘要

伴随信息技术的蓬勃发展,数据科学与大数据技术专业的人才培养受到业界越来越广泛的关注.程序设计类课程对于该专业学生提高实操能力,真正落地解决问题具有重要的现实意义.本研究通过分析数据科学与大数据技术专业现状和主流编程语言特性,进而研究国内不同层次院校大数据专业课程的体系设置情况,并探究程序设计类课程与其他专业课程之间的衔接关系,以期更好地服务于数据科学与大数据技术教学任务.

关键词

数据科学与大数据技术专业/程序设计类课程/课程衔接

引用本文复制引用

基金项目

国家自然科学基金(61802115)

河南省高等学校青年骨干教师培养计划(2021GGJS159)

河南省高等学校青年骨干教师培养计划(2020GGJS240)

河南工程学院教育教学改革研究项目(2021JYYB026)

河南工程学院教育教学改革研究项目(2021JYYB027)

河南工程学院教育教学改革研究项目(2021JYYB034)

河南省高等学校重点科研项目(22A520023)

出版年

2022
河南教育(高校版)
河南教育报刊社

河南教育(高校版)

影响因子：0.176
ISSN：1003-2223
被引量1
参考文献量4
段落导航相关论文