河南教育(高校版)2022，Issue(10) ：54-55.

基于"新工科"理念指导下的安全系统工程课程教学改革浅析

岳基伟 马衍坤 申晓静
河南教育(高校版)2022，Issue(10) ：54-55.
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基于"新工科"理念指导下的安全系统工程课程教学改革浅析

岳基伟 1马衍坤 1申晓静1
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作者信息

  • 1. 安徽理工大学 安全科学与工程学院,安徽 淮南 232001
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摘要

"新工科"理念对高校工科教育改革提出了新要求.安全系统工程是一门学习预防、调查及处理事故的工科课程,其对所有工程领域具有普遍适用性,因此在工科教育改革过程中具有典型性.本研究在"新工科"理念指导下,针对该课程在高校授课中存在的问题,对课程教学提出了相应的改革举措,为高校培养新时期高质量应用型安全工程人才提供有益指导.

关键词

新工科/安全系统工程/教育改革/人才培养

引用本文复制引用

基金项目

教育部高教司产学合作协同育人项目(第一批)(2020)(202002052055)

安徽省质量工程项目(2021xsxxkc069)

出版年

2022
河南教育(高校版)
河南教育报刊社

河南教育(高校版)

影响因子：0.176
ISSN：1003-2223
被引量1
参考文献量2
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