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逻辑教育与思政课的融合路径探析——以马克思主义基本原理课为例

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逻辑教育需要借助思政课来发挥其知识传授、技能训练与价值引导的三重功能.通过与逻辑教育的融合,思政课不仅能增强课程内容的吸引力,还能对学生进行强化技能训练.在指导思想、课程内容和操作方式三个方面,逻辑教育与思政课的融合都具有可行性.逻辑教育与思政课的融合,既要做好顶层设计,又要实现二者在各章节的融合,还要通过课堂讲授、习题练习、作品展示等多种路径来落实.

李永富、岳晗

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广东海洋大学法政学院,广东湛江 524088

逻辑教育 思政课 创新思维

教育部高等学校思想政治理论课教师研究专项一般项目(2021)广东海洋大学校级教育教学改革项目(2020)广东海洋大学本科质量工程项目(2020)

21JDSZK107校教务[2020]63号校教务[2020]64号

2022

河南教育(高校版)
河南教育报刊社

河南教育(高校版)

影响因子：0.176
ISSN：1003-2223
年,卷(期)：2022.(11)
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