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医学类高校国际化人才培养路径研究——以提升"暑期学校"办学质量为途径

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随着医学类高校国际化人才培养力度的不断加大,"暑期学校"开始发挥重要作用.本研究基于现有研究数据,分析了河北省医学类高校国际化培养现状及不足,并以"校本国际化"作为理论研究路径,从设立国际化授课体系与构建国际化课程模式、建立国际化师资体系与打造国际化科研平台以及整合国际化资源与营造国际化氛围三个维度来提升"暑期学校"的办学质量,从而加强医学类高校国际化人才培养力度.

苏楠楠、蒋岚

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河北医科大学,河北石家庄 10089

医学生 国际化培养 "校本国际化" "暑期学校"

河北省教育厅高等教育教学改革研究与实践项目(2021-2022)

2021GJJG153

2022

河南教育(高校版)
河南教育报刊社

河南教育(高校版)

影响因子：0.176
ISSN：1003-2223
年,卷(期)：2022.(11)
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