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论高等教育深化改革的内在逻辑——对河南省新一轮高等教育深化改革的思考

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赵国祥

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河南省高等教育学会学术委员会

2022

河南教育(高校版)
河南教育报刊社

河南教育(高校版)

影响因子：0.176
ISSN：1003-2223
年,卷(期)：2022.(12)