河南教育(教师教育版)2022，Issue(1) ：25-26.

同伴关系还是契约关系:大学与中小学合作关系再审视

魏宏聚
河南教育(教师教育版)2022，Issue(1) ：25-26.
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同伴关系还是契约关系:大学与中小学合作关系再审视

魏宏聚1
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作者信息

  • 1. 河南大学教育科学学院
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基金项目

河南省2021年度教师教育课程改革研究项目(2021-JSJYZD-005)

出版年

2022
河南教育(教师教育版)
河南教育报刊社

河南教育(教师教育版)

影响因子：0.082
ISSN：1003-2223
被引量2
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