河南教育(教师教育版)2022，Issue(1) ：63-64.

创新教学方法,提升古诗词教学效果

李黎
河南教育(教师教育版)2022，Issue(1) ：63-64.
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创新教学方法,提升古诗词教学效果

李黎1
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作者信息

  • 1. 郑州市郑东新区永平路小学
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基金项目

2020年度河南省基础教育教学研究项目立项课题(JCJYB20020111)

出版年

2022
河南教育(教师教育版)
河南教育报刊社

河南教育(教师教育版)

影响因子：0.082
ISSN：1003-2223
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