河南教育(教师教育版)2022，Issue(2) ：59-60.

基于大单元设计的高中数学校本课程构建

蔡明生
河南教育(教师教育版)2022，Issue(2) ：59-60.
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基于大单元设计的高中数学校本课程构建

蔡明生1
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作者信息

  • 1. 郑州市第一○二高级中学
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出版年

2022
河南教育(教师教育版)
河南教育报刊社

河南教育(教师教育版)

影响因子：0.082
ISSN：1003-2223
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