河南教育(教师教育版)2022，Issue(3) ：58.

立宏阔高远之格局,在探索中找寻自我

李莹
河南教育(教师教育版)2022，Issue(3) ：58.
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立宏阔高远之格局,在探索中找寻自我

李莹1
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作者信息

  • 1. 洛阳市第二中学
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出版年

2022
河南教育(教师教育版)
河南教育报刊社

河南教育(教师教育版)

影响因子：0.082
ISSN：1003-2223
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