河南教育(教师教育版)2022，Issue(4) ：45-46.

中华优秀传统文化融入德育课程的路径

赵健莉 陈晓彤
河南教育(教师教育版)2022，Issue(4) ：45-46.
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中华优秀传统文化融入德育课程的路径

赵健莉 1陈晓彤1
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作者信息

  • 1. 河南省实验中学
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基金项目

河南省教育科学规划课题一般项目(十三五)(2020)(2020YB0710)

出版年

2022
河南教育(教师教育版)
河南教育报刊社

河南教育(教师教育版)

影响因子：0.082
ISSN：1003-2223
被引量2
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