河南教育(教师教育版)2022，Issue(5) ：28-29.

打造高效课堂,助力"双减"落地

史国伟
河南教育(教师教育版)2022，Issue(5) ：28-29.
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打造高效课堂,助力"双减"落地

史国伟1
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作者信息

  • 1. 河南省实验小学
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出版年

2022
河南教育(教师教育版)
河南教育报刊社

河南教育(教师教育版)

影响因子：0.082
ISSN：1003-2223
被引量2
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